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中國藏學(xué)年鑒
藏語文本體研究與漢藏語比較研究
本年度涉及本體研究的論著主要包含語音、詞匯和語法三個層面。鑒于語音和詞匯二者不可分割，因而在一起進行討論。涉及語音詞匯的代表作有：孫宏開的《從詞匯比較看白馬語內(nèi)部的方言差異——兼論語言身份識別的方法》（《甘肅高師學(xué)報》第4期）、魏琳的《白馬語語音的內(nèi)部差異研究》（《甘肅高師學(xué)報》第3期）、鄧戈的《康方言昌都話的元音變遷》（《西藏研究》第2期）、王寶紅的《清代漢文藏學(xué)文獻中的藏語詞》［《西藏民族學(xué)院學(xué)報》（哲學(xué)社會科學(xué)版）第1期］、嚴(yán)木初的《論嘉戎語中的藏語借詞》（《四川民族學(xué)院學(xué)報》第4期）、《論嘉戎語中的漢語借詞》（《阿壩師范高等專科學(xué)校學(xué)報》第1期）等。
社會語言學(xué)
藏語文基礎(chǔ)教育一直是藏語文教學(xué)的重點。在過去的一年里，涉及藏語文教學(xué)的文章有：許文俊的《藏漢雙語教學(xué)實施成效調(diào)查——以西藏拉薩地區(qū)的雙語教學(xué)為例》（《當(dāng)代教育與文化》第2期）、劉魯川的《思維導(dǎo)圖在藏語學(xué)習(xí)中的應(yīng)用》［《西南農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報》（社會科學(xué)版）第3期］、吳用的《藏語安多方言區(qū)漢語普通話中介語語調(diào)偏誤研究》（《青海師范大學(xué)民族師范學(xué)院學(xué)報》第1期）等。
古藏文文獻研究
?關(guān)于藏文文獻研究的成果主要有兩類：一類是對卷子的具體解讀，一類是對古藏文文獻的綜合研究。
藏語文信息化建設(shè)、計算語言學(xué)與實驗語音學(xué)
?進入21世紀(jì)，我國的藏語文信息化建設(shè)取得了很大進展。藏語文信息化建設(shè)與發(fā)展同藏語計算語言學(xué)的發(fā)展密不可分，比如藏語文應(yīng)用軟件的開發(fā)就是基于計算語言學(xué)發(fā)展起來的。而藏語計算語言學(xué)的發(fā)展同樣與藏語實驗語音學(xué)的發(fā)展相互促進；為適應(yīng)信息化發(fā)展，藏語計算語言學(xué)結(jié)合藏語音韻學(xué)和工程語音學(xué)等多學(xué)科發(fā)展的需要，學(xué)者們以計算機、網(wǎng)絡(luò)為主要工具，對藏語的語言材料進行處理研究。鑒于上述學(xué)科間在研究內(nèi)容上的交叉和相互之間的密切關(guān)系，本文將三者放在一起進行梳理。
藏語藏緬語研究
?與藏語密切相關(guān)的藏緬語族語言研究的成果主要有：尹蔚彬的《拉塢戎語動詞的人稱范疇》（《民族語文》第4期）、《拉塢戎語的情態(tài)范疇》（《萬水千山走遍——紀(jì)念孫宏開誕辰80周年學(xué)術(shù)會議論文集》，民族出版社，2013年11月）和《拉塢戎語的態(tài)范疇》［《廣西民族大學(xué)學(xué)報》（哲學(xué)社會科學(xué)版）第6期］，李春梅的《解析魚通話的詞匯特征》（《四川民族學(xué)院學(xué)報》第5期），根呷翁姆的《道孚語在藏緬語族語言研究中的地位和價值》［《中央民族大學(xué)學(xué)報》（哲社版）第5期］等。
結(jié)語
?上文是對2013年度藏語文研究成果進行的初步梳理，總起來說，過去的一年中藏語文文獻研究、藏語文信息化建設(shè)、藏語計算語言學(xué)取得了長足的進步，藏語文本體研究成果略少，希望這種情況引起學(xué)界重視，同時希望更多的學(xué)者參與到藏語文本體研究中來。
藏文部分——藏文文法研究
?索確的《〈藏文語法學(xué)音勢論難解〉中的若干問題解析》（《西藏研究》第3期）一文對《藏文語法學(xué)音勢論難解》一書中的有關(guān)理論進行了學(xué)術(shù)評價，并說明理由及其價值，最后梳理了該書的成書年代。
藏文部分——藏語言文字的翻譯與應(yīng)用研究
西藏的翻譯研究經(jīng)過古代時期的發(fā)展形成了基本的理論雛形。和平解放以后，在翻譯實踐廣泛開展的背景下，翻譯理論研究也不斷拓展、深化。表現(xiàn)為兩條較為清晰的主線：翻譯“科學(xué)性”的萌生與翻譯“藝術(shù)性”的確立。因此，翻譯學(xué)在西藏開始逐漸具備較為完整的輪廓。本年度基本上圍繞以上的關(guān)注點，展開相關(guān)研究。藏語文翻譯研究涉及翻譯理論與實際應(yīng)用。涉及翻譯理論研究相關(guān)的研究成果有：
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